Educazione professionale tra azione e formazione

Educazione professionale tra azione e formazione. Università e territorio si incontrano nel tempo della crisi
Convegno che intende dare impulso allo sviluppo di percorsi di formazione universitaria, di intervento educativo e di ricerca, con particolare attenzione alla maturazione di competenze relazionali in educazione professionale.

Il sistema di welfare richiede sempre più figure adulte e competenti per facilitare il protagonismo delle persone, delle organizzazioni e delle comunità. La situazione di crisi economica globale influisce più pesantemente sui diritti e sulla salute dei cittadini più vulnerabili ed oggi ha bisogno di educatori in grado di agire in una realtà difficile, in veloce mutamento e di collegare settori che spesso hanno operato separatamente.
Nella storia dell’educazione professionale italiana la formazione e la ricerca universitaria sono ancora in fase iniziale. Infatti solo da tredici anni la formazione dell’Educatore Professionale [Social Health Educator] è passata di competenza alle università. Il nuovo corso di laurea triennale, attivato in tredici università italiane, sta inserendo anche i nostri educatori nel processo di globalizzazione accademica.
L’obiettivo di questo convegno è dare impulso allo sviluppo di percorsi di formazione, di intervento educativo e di ricerca, con particolare attenzione alla maturazione di competenze relazionali in educazione professionale.

Relatori
•Marco Dallari, Università di Trento, Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive, Laboratorio di Comunicazione e Narratività
•Duccio Demetrio, LUA Libera Università dell'Autobiografia, Anghiari - AR
•Dario Fortin, Università di Trento, Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive, Laboratorio di Comunicazione e Narratività
•Alberto Remondini, JSN Jesuit Social Network Italia, Roma
•Paola Nicoletta Scarpa, Centro Studi ANEP Associazione Nazionale Educatori Professionali, Bologna
•Armando Zappolini, CNCA Coordinamento Nazionale Comunità di Accoglienza, Roma
•Alberto Zucconi, IACP Istituto dell'Approccio Centrato sulla Persona, Roma

Comitato Scientifico
•Dario Fortin, Università di Trento, Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
•Enrico Granieri, Università di Ferrara, Corso di Laurea in Educazione Professionale sede di Rovereto
•Antonio Samà, Canterbury Christ Church University, Faculty of Health and Social Care, Department of Health, Wellbeing and the Family
Organizzatori
Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive

Ufficio organizzativo:
Comunicazione-Rovereto@unitn.it
tel. 0464 808458

Coordinamento:
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Responsabile scientifico:
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